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  • 日期 : 2020年01月22日 23:36

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这对于家住河北省石家庄市的郑晶来说,多少有点接受不了,毕竟她的女儿才刚上二年级。   现在,郑晶的女儿左眼视力,右眼视力,而在女儿上幼儿园时,双眼视力都还在以上。

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  基本医疗卫生与健康促进法将于2020年6月1日起实施。

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  事实上,相关部门对儿童青少年视力健康一直非常重视。 2007年印发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》就提出,要通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降。 2008年,教育部制定《中小学学生近视眼防控工作方案》,就保护学生视力提出工作措施,包括保证睡眠、建立视力定期检测制度、坚持每天一小时体育锻炼制度等。   在中国地质大学经济管理学院法学教研室讲师陈雪看来,由于相关政策仅停留在理念引导层面,缺乏详细具体的实施细则和评价标准,在地方教育实践中,健康第一的理念始终没有得到很好的执行,健康教育尤其是视力健康教育要么实施不力、流于形式,要么在教学任务面前被迫让渡。

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这对于家住河北省石家庄市的郑晶来说,多少有点接受不了,毕竟她的女儿才刚上二年级。   现在,郑晶的女儿左眼视力,右眼视力,而在女儿上幼儿园时,双眼视力都还在以上。

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  国家体育总局2010年发布的《国民体质监测公报》显示,我国小学生近视患病率为%,初中生为%,高中生为%。 到了2014年,教育部全国学生体质与健康调研结果显示,中国小学生视力不良检出率达到%,初中生达到%,高中生达到%。

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看家长群里的交流,双眼视力低于的孩子差不多有一半。   郑晶女儿的这种现象并非孤例。

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其中第六十八条明确,国家将健康教育纳入国民教育体系。

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  “总是低头写作业、看手机,根本没时间到户外玩耍、运动,小孩不近视才怪。

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  事实上,相关部门对儿童青少年视力健康一直非常重视。 2007年印发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》就提出,要通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降。 2008年,教育部制定《中小学学生近视眼防控工作方案》,就保护学生视力提出工作措施,包括保证睡眠、建立视力定期检测制度、坚持每天一小时体育锻炼制度等。   在中国地质大学经济管理学院法学教研室讲师陈雪看来,由于相关政策仅停留在理念引导层面,缺乏详细具体的实施细则和评价标准,在地方教育实践中,健康第一的理念始终没有得到很好的执行,健康教育尤其是视力健康教育要么实施不力、流于形式,要么在教学任务面前被迫让渡。

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县级以上人民政府教育主管部门应当按照规定将学生体质健康水平纳入学校考核体系。

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其中第六十八条明确,国家将健康教育纳入国民教育体系。

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  一个令人震惊的数字:国家卫生健康委员会2019年公布的2018年全国儿童青少年近视调查结果显示,我国儿童青少年总体近视率为%,且呈高发和低龄化趋势。

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  基本医疗卫生与健康促进法将于2020年6月1日起实施。

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看家长群里的交流,双眼视力低于的孩子差不多有一半。   郑晶女儿的这种现象并非孤例。

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“课堂上的内容要消化,辅导班的作业要完成,你说我能不让孩子刻苦学习吗?”郑晶无奈地说,这种情况下,女儿不光伏案学习的时间增加,每天近距离抱着手机的时间也要将近一个小时。

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学校应当利用多种形式实施健康教育,普及健康知识、科学健身知识、急救知识和技能,提高学生主动防病的意识,培养学生良好的卫生习惯和健康的行为习惯,减少、改善学生近视、肥胖等不良健康状况。 学校应当按照规定开设体育与健康课程,组织学生开展广播体操、眼保健操、体能锻炼等活动。

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