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关于印发《注册土木工程师(水利水电工程)制度暂行规定》、《注册土木工程师(水利水电工程)资格考试实施办法》和《注册土木工程师(水利水电工程)资格考核认定办法》的通知

  • 日期 : 2020年01月22日 23:36

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  “我们在教好中文的同时,还要用中国文化敲开孩子的心门。 ”在学校创办之初,沈惠作为校长,就有一个坚定的想法,不仅要建一座教授中文的课堂,还要打开一扇认识中国的窗户。   为此,学校开设多门介绍中国文化的课程,举办各类庆祝中国传统节日的活动。

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许多孩子参加完夏令营,会主动要求父母带他们回国,去西安兵马俑、福州土楼等名胜古迹‘打卡’,更近距离地感受中国的美丽山河。

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  有一年,彝族漆器传统技艺传承人吉伍巫且,从四川大凉山深处的“彝族漆器之乡”喜德来到硅谷,不仅带来了独具地方民族特色的各类漆器制品,还带着学生们一起动手制作彩绘漆器酒杯。   在吉伍巫且的指导下,学生们用细细的毛笔,蘸上漆树黏液、朱砂、石黄等天然品制成的颜料,以黑漆为底,以红、黄二色为髹饰色,在一个个小酒杯上描画出富有彝族风情的花纹。   “孩子们喜欢极了!有个男孩跟我说,他要好好保存自己做的小酒杯,等成年时拿它来品人生中的第一杯酒。

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渐渐地,他们学了中文、了解了中国的地大物博,再去中国,就能带回不同的感受。

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“这里有一群这么渴望学习中文的孩子。

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  刘蔚记得,有一次在课上讲到中国人独立自主修建的第一条干线铁路——京张铁路。 她介绍完由詹天佑设计的“人字形”线路后,问学生:“你们知道,中国现在有哪些铁路技术是全球领先的吗?”“高铁!我还坐过呢!”好几个去过中国的学生抢着回答。

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自己买教材回家教,不系统,也没那么多时间。

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  当时,杨敏珍和丈夫移民美国近10年,在硅谷一家高科技企业担任软件工程师,两个儿子都在美国出生长大,大的叫袁鼎斋,8岁;小的叫袁泽坤,5岁。   “我们想让孩子学中文,可是去离家最近的中文学校,开车得近1个小时。

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从最初五六十名学生,到如今上千名学生,甚至出现越来越多其他族裔的面孔,沈惠和老师们都感慨万千。

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高年级的学生制作了5000多张字卡,撒在草地上,低年级的学生捡来念给大家听。 ”戴群说。   渐渐地,越来越多孩子在这里“捡”起了中文。

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他们的父母大多是高科技企业的员工,工作繁忙,有心却无力顾及孩子的中文教育。 ”沈惠还记得,杨敏珍第一次见到她,就热切邀请:“沈校长,请你来圣何塞开一所中文学校吧!”  家长们整理了圣何塞当地小学的学生名单,兴奋地告诉沈惠:“这里有60多名华人孩子呢!”可是,在海外做了10多年中文教育的沈惠心里明白,这个人数不足以支撑一所功能完备、有足够质量标准和规模的学校。

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”  2009年,经过沈惠和其他几位老师1年的筹备,启明中文学校在圣何塞正式成立。

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学校的中文学分可以直接转换成美国公立及私立高中或大学正式认可的外语学分。

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大学里的一支摄制组会定期到中国拍摄纪录片,启明中文学校的高中生担任随组中英文翻译。   “孩子们发现,掌握两种语言、兼具两种文化,可以让他们有更多机会行走中美之间并发挥作用,这让他们很有成就感,也更自信、更热爱中国文化。 ”沈惠说,让学生学有所用、学有所成,是学校的初心。

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他们常在作文里这么写:‘中国不仅是我爸爸妈妈出生长大的地方,也与我有关,我很爱中国!’”戴群说。

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